Идеи для игр с детьми дома
Игры дома с детьми
Не обязательно покупать ребенку каждый раз новые игрушки - придумывайте их дома сами, а мы в этом поможем!
Нестандартное использование предметов дома в качестве игрушек - развивает фантазию ребенка, а заодно координацию, скорость реакции и многое другое...
Помните, как мы в детстве играли? У нас палка была и пистолетом, и саблей, еще мы ей "суп" из грязи в яме перемешивали и как на лошадке скакали... Эти дни давно в прошлом, но ведь это отлично развивает фантазию и обучает ребенка самого придумывать себе игры!
Давайте вместе соберем миллион идей о том, какие игры можно детям провести дома из подручных вещей?
А в конце статьи есть мини анкета, там Вы можете сами дополнить идеи с играми, а я их обязательно тоже опубликую. Давайте интересный сайт делать вместе!
Давайте вместе соберем миллион идей о том, какие игры можно детям провести дома из подручных вещей?
А в конце статьи есть мини анкета, там Вы можете сами дополнить идеи с играми, а я их обязательно тоже опубликую. Давайте интересный сайт делать вместе!
Листочки с липким краем
У каждого ребенка на спине приклеен листочек с липким краем. Задача каждого забрать как можно больше листочков у других, при этом не отдать листочки со своей спины. Если детей не много, то можно наклеить каждому по 3 листочка.
Шарики из бассейна
Каждому участнику выдается по 3 мячика (можно использовать другие мячики, например для настольного тенниса) - это будут патроны. Каждый сам за себя и против всех. Занимает позиции за 5 минут - можно строить баррикады из подручных стредств, прятаться. Как только проходит 5 минут - игра начинается. Задача каждого игрока - выбить других участников этими мячиками. Чужие мячики поднимать можно! Пусть каждый игрок сам придумывает стратегию - идти нападать или сидеть в засаде... Поверьте, это очень интересная игра и ее можно проводить там, где много места (вся квартира, дача, двор).
У каждого ребенка на спине приклеен листочек с липким краем. Задача каждого забрать как можно больше листочков у других, при этом не отдать листочки со своей спины. Если детей не много, то можно наклеить каждому по 3 листочка.
Шарики из бассейна
Каждому участнику выдается по 3 мячика (можно использовать другие мячики, например для настольного тенниса) - это будут патроны. Каждый сам за себя и против всех. Занимает позиции за 5 минут - можно строить баррикады из подручных стредств, прятаться. Как только проходит 5 минут - игра начинается. Задача каждого игрока - выбить других участников этими мячиками. Чужие мячики поднимать можно! Пусть каждый игрок сам придумывает стратегию - идти нападать или сидеть в засаде... Поверьте, это очень интересная игра и ее можно проводить там, где много места (вся квартира, дача, двор).
Одноразовые стаканчики
С ними есть пара миллионов игр, но давайте остановимся на самых интересных вариантах.
С ними есть пара миллионов игр, но давайте остановимся на самых интересных вариантах.
- ставим стаканчики как мишени и пытаемся сбить их мячиком. Кто больше сбил - тот победил.
- ставим стаканчики на дно так, чтобы в него можно было что-нибудь положить. В каждый из них убираем лотерейный билет, задание или мини подарок. Такими стаканчиками мы покрываем стол, выставляя стаканчики тесно друг к другу. Далее нужно бросать мячик об стол так, чтобы отскочив, он приземлился в один из стаканчиков. Если он приземлился в уже пустой - значит бросает следующий.
- игра для двух игроков: у каждого игрока по палке и они сидят на полу (на фото выше). Стаканчики раскиданы по полу и задача каждого игрока - только с помощью палки убрать стаканчики со своей половины на половину противника. На чьей половине стаканчики закончились - тот и победил. (в качестве палки я беру лопаточки для кухни деревянные, у них тупые концы и они легкие и безопасные).
- ставим на стол таз с водой, в него пластиковую тарелку, на нее стаканчик, потом опять тарелку, опять стаканчик, опять тарелку... Каждый ход по тарелке и стаканчику делают по очереди участники. После какого участника башня рухнет - тот и проиграл.
- делаем для детей приспособление, как на фото ниже из стаканчиков и палок. Ими два ребенка должны собрать все мячики и с огороженной территории и перенести их в корзину рядом. Отличная игра на сплочение детей, ведь в одиночку каждый просто не справится.
- каждому участнику ставим на голову по стаканчику. Все участники стоят со стаканчиками на голове и задача простая - сбить стаканчики у других, при этом свой стаканчик сохранить на голове как можно дольше. Держать рукой свой стаканчик нельзя!
- Завязываем игроку глаза, разбрасываем по территории стаканчики, засекаем время, он должен их собрать. Остальные участники подсказывают, куда бежать/идти/ползти. Такое же задание может быть состязательным, когда на поле сразу 2 и более человек.
- Башня. Все встают в цепочку. Перед игроками стоят в ряд стаканчики. Нужно выстроить максимально высокую башню. Каждый участник может ставить/переставлять лишь один стаканчик в свой ход. После чего встает в конец очереди. Заранее оговорено, сколько подходов будет. Например: всего 3 раза (то есть игрок поставил стакан, отошел в конец, снова настала его очередь, он поставил второй раз, снова в конец, и на третий раз — уже последнее перемещение стаканчика для него). Опять же, можно в качестве состязания между командами.
- Защити башню. Башня уже стоит. Все игроки выстроены в линию перед ней, как игре "цепи-кованные". Водящий пытается дотянуться до башни и разбить ее. Остальные должны преградить ему дорогу, не расцепляя рук. Вставать кольцом вокруг башни запрещено.
- На каждом стаканчике пишем слоги. Нужно составить как можно больше слов.
- Меткий стрелок. Берем длинную линейку, натягиваем на нее обычную хозяйственную резинку (для денег), и у нас получается "резинкострел". Ставим на расстоянии нескольких метров стаканчики (можно на них еще числа написать). Нужно выстрелить резинкой и попасть по цели.
Готовый вариант игры
Подушки, одеяла
Не забывайте об игре нашего детства - постройке своего тайного дома, в котором так удобно прятаться, спать и играть в телефоне читать книгу.
Мяч
Если детей много, больше 6, то ставим их по кругу и даем задание: По очереди бросаем друг другу мячик. Аккуратно, так чтобы он попал в руки. Но! (вы же понимаете, что не все так просто!) Если Вашему соседу прилетел мячик - вам надо присесть. То есть один ловит, а два соседа приседают. Далее бросают другому участнику мячик и его два соседа тоже приседают. Попробуйте, смеяться будете долго!
Наклеиваем на стену обозначение. Например, если ребенок встал спиной к стене, то над его головой красный лист, слева зеленый, справа синий, внизу желтый. Если ребенка два, то можете второму приклеить в другой последовательности. Каждому даете в руки мяч. Далее садитесь с кружкой кофе на диван и говорите - "синий"! Дети должны не подглядывая поднести мячик к нужному цвету (справа синий) - по памяти. Дайте им время заранее запомнить цвета и начинайте! Вместо цвета можно прикрепить героев мультфильмов, фрукты или все что угодно!
Мяч кладем между двумя участниками (их должно быть парное количество, между каждой парой по мячу). Далее ведущий говорит: "Голова, нога, спина, нос, мяч!". Участники должны показывать все, что говорит ведущий, но после слова мяч надо успеть его схватить быстрее, чем твой соперник.
Стулья
Знаете игру, где надо под музыку бегать по кругу вокруг стульев и как только музыка заканчивается - успеть сесть? Аналогично и здесь, но количество стульев равно количеству участников или больше. На каждом стуле нарисована фигурка человека в разных позах (на одной ноге, стоя буковой "П", в позе звезды и тд). Дети бегают по кругу под музыку и как только она заканчивается - ребенок должен встать в ту позу, которая на стульчике перед ним.
Спагетти
Отличный материал для игр! Дайте ребенку спагетти и пластилин или бумажный скотч. Его задача построить с помощью этого башню как можно выше и устойчивее! Если ребенка два - пусть соревнуются у кого башня выше. Группу детей можно разделить на пары и каждой дать такое задание.
Не забывайте об игре нашего детства - постройке своего тайного дома, в котором так удобно прятаться, спать и играть в телефоне читать книгу.
Мяч
Если детей много, больше 6, то ставим их по кругу и даем задание: По очереди бросаем друг другу мячик. Аккуратно, так чтобы он попал в руки. Но! (вы же понимаете, что не все так просто!) Если Вашему соседу прилетел мячик - вам надо присесть. То есть один ловит, а два соседа приседают. Далее бросают другому участнику мячик и его два соседа тоже приседают. Попробуйте, смеяться будете долго!
Наклеиваем на стену обозначение. Например, если ребенок встал спиной к стене, то над его головой красный лист, слева зеленый, справа синий, внизу желтый. Если ребенка два, то можете второму приклеить в другой последовательности. Каждому даете в руки мяч. Далее садитесь с кружкой кофе на диван и говорите - "синий"! Дети должны не подглядывая поднести мячик к нужному цвету (справа синий) - по памяти. Дайте им время заранее запомнить цвета и начинайте! Вместо цвета можно прикрепить героев мультфильмов, фрукты или все что угодно!
Мяч кладем между двумя участниками (их должно быть парное количество, между каждой парой по мячу). Далее ведущий говорит: "Голова, нога, спина, нос, мяч!". Участники должны показывать все, что говорит ведущий, но после слова мяч надо успеть его схватить быстрее, чем твой соперник.
Стулья
Знаете игру, где надо под музыку бегать по кругу вокруг стульев и как только музыка заканчивается - успеть сесть? Аналогично и здесь, но количество стульев равно количеству участников или больше. На каждом стуле нарисована фигурка человека в разных позах (на одной ноге, стоя буковой "П", в позе звезды и тд). Дети бегают по кругу под музыку и как только она заканчивается - ребенок должен встать в ту позу, которая на стульчике перед ним.
Спагетти
Отличный материал для игр! Дайте ребенку спагетти и пластилин или бумажный скотч. Его задача построить с помощью этого башню как можно выше и устойчивее! Если ребенка два - пусть соревнуются у кого башня выше. Группу детей можно разделить на пары и каждой дать такое задание.
Игры с цветными карандашами
Какого карандаша не стало?
Ведущий выкладывает на стол цветные карандаши в любой последовательности. Игроки в течении 5 секунд запоминают в каком порядке разложены цветные карандаши. Отворачиваются, а в это время ведущий убирает 1-3 карандаша со стола. Повернувшись игроки должны быстро угадать, сколько карандашей и какого цвета исчезло. Для усложнения игры предлагается назвать, с какого места исчезли карандаши?
Выигрывает игрок первым правильно угадавший исчезнувшие карандаши
Что изменилось?
Играем парами. Ведущий выкладывает в любой последовательности 6 цветных карандашей. Игроки в течении 5 секунд запоминают в каком порядке разложены цветные карандаши. Игроки отворачивается, а в это время ведущий меняет местами 2 карандаша. Задача игрока определить, какие карандаши поменяли местами.
Будь внимателен
На столе в ряд лежат карандаши. Двое играющих берут по очереди 1, 2 или 3 карандаша. Проигрывает тот кто вынужден будет взять последний карандаш.
Превращения в фигуры
Нужно составить из карандашей 1 квадрат. Сколько для этого понадобиться карандашей? (Четыре)
Составьте пожалуйста. Теперь надо добавить 3 карандаша, чтобы получилось 2 квадрата. А теперь попробуйте составить из 10 карандашей 3 квадрата.
Задание -составить из карандашей 1треугольник, добавить 2 карандаша, чтобы получилось 2 треугольника. Составить из 7 карандашей 3 треугольника.
Из 9 карандашей составь 1 большой и 4 маленьких треугольника.
Из 10 карандашей составь 1 большой и 1 маленький квадрат.
Составь домик из 6 карандашей, потом переложи 2 карандаша, чтобы получился флажок.
Волшебная палочка
Можно играть группой, а можно парами. Сейчас предлагаем поиграть в паре. Дети по очереди берут палочку- цветной карандаш в руку и касаются ею разных предметов. При этом ребенок должен назвать предмет, на который он указывает палочкой в единственном числе. Стул. Другой ребенок называет этот же предмет во множественном числе. Стулья. После пара игроков меняется ролями, дотрагивается волшебным карандашом до предмета уже другой ребенок.
Реактивный ответ
Ведущий достает из коробки один цветной карандаш и показывает его игроку. Задача игрока быстро назвать пять предметов этого цвета. Потом игроки меняются ролями.
Какого карандаша не стало?
Ведущий выкладывает на стол цветные карандаши в любой последовательности. Игроки в течении 5 секунд запоминают в каком порядке разложены цветные карандаши. Отворачиваются, а в это время ведущий убирает 1-3 карандаша со стола. Повернувшись игроки должны быстро угадать, сколько карандашей и какого цвета исчезло. Для усложнения игры предлагается назвать, с какого места исчезли карандаши?
Выигрывает игрок первым правильно угадавший исчезнувшие карандаши
Что изменилось?
Играем парами. Ведущий выкладывает в любой последовательности 6 цветных карандашей. Игроки в течении 5 секунд запоминают в каком порядке разложены цветные карандаши. Игроки отворачивается, а в это время ведущий меняет местами 2 карандаша. Задача игрока определить, какие карандаши поменяли местами.
Будь внимателен
На столе в ряд лежат карандаши. Двое играющих берут по очереди 1, 2 или 3 карандаша. Проигрывает тот кто вынужден будет взять последний карандаш.
Превращения в фигуры
Нужно составить из карандашей 1 квадрат. Сколько для этого понадобиться карандашей? (Четыре)
Составьте пожалуйста. Теперь надо добавить 3 карандаша, чтобы получилось 2 квадрата. А теперь попробуйте составить из 10 карандашей 3 квадрата.
Задание -составить из карандашей 1треугольник, добавить 2 карандаша, чтобы получилось 2 треугольника. Составить из 7 карандашей 3 треугольника.
Из 9 карандашей составь 1 большой и 4 маленьких треугольника.
Из 10 карандашей составь 1 большой и 1 маленький квадрат.
Составь домик из 6 карандашей, потом переложи 2 карандаша, чтобы получился флажок.
Волшебная палочка
Можно играть группой, а можно парами. Сейчас предлагаем поиграть в паре. Дети по очереди берут палочку- цветной карандаш в руку и касаются ею разных предметов. При этом ребенок должен назвать предмет, на который он указывает палочкой в единственном числе. Стул. Другой ребенок называет этот же предмет во множественном числе. Стулья. После пара игроков меняется ролями, дотрагивается волшебным карандашом до предмета уже другой ребенок.
Реактивный ответ
Ведущий достает из коробки один цветной карандаш и показывает его игроку. Задача игрока быстро назвать пять предметов этого цвета. Потом игроки меняются ролями.
Если сил уже нет и хочется спокойно отдохнуть, то можно ниже скачать бесплатно настольную игру по Гарри Поттеру с инструкцией:
Скачать настольную игру бродилку про Гарри Поттера
Рвакля
Подготовьте много бумаги, газет и журналов и корзину. Ребенок может рвать, топтать, мять бумагу (и делать с ней вообще все, что захочет) , а потом бросать ее в корзину. Можно даже разрешить прыгать на куче бумажек, при условии, что потом есть кому наводить порядок.
Грибник
Если у вас много игрушек или бумаги на полу, то можно предложить поиграть в грибника. Но все не просто так! У грибника должны быть завязаны глаза. И игрушки придется сортировать по корзинам!
Перейди речку
Роль берегов могут выполнить скакалки, ленты или два отрезка веревки, разложенные на расстоянии полутора-двух метров друг от друга. Из бумаги вырежьте кружочки, которые заменят камешки. Предложите малышу «перебраться» с одного берега на другой, переступая по камням, не «замочив» ножки. Игра простая, но отлично развивает координацию движений у детей 3-5 лет.
Не забудьте листы бумаги приклеить к полу, чтобы малыш не упал!
Самая быстрая черепаха
Превратиться в черепаху – легко! Становитесь на четвереньки, кладите на спину подушку и вперед до финиша, да так, чтобы ваш «панцирь» не потерялся по дороге. Можно устроить соревнование «Кто быстрее?» или какая из «черепах» покажет лучшее время.
Сними перья
Побегать и потренироваться в ловкости поможет следующая игра. Объедините детей в две команды. Одним прикрепите на одежду по несколько прищепок. Задача – избавиться от «перьев», прикрепив их на одежду участников второй команды. Победит тот, кто первым снимет с себя все «перья».
Подготовьте много бумаги, газет и журналов и корзину. Ребенок может рвать, топтать, мять бумагу (и делать с ней вообще все, что захочет) , а потом бросать ее в корзину. Можно даже разрешить прыгать на куче бумажек, при условии, что потом есть кому наводить порядок.
Грибник
Если у вас много игрушек или бумаги на полу, то можно предложить поиграть в грибника. Но все не просто так! У грибника должны быть завязаны глаза. И игрушки придется сортировать по корзинам!
Перейди речку
Роль берегов могут выполнить скакалки, ленты или два отрезка веревки, разложенные на расстоянии полутора-двух метров друг от друга. Из бумаги вырежьте кружочки, которые заменят камешки. Предложите малышу «перебраться» с одного берега на другой, переступая по камням, не «замочив» ножки. Игра простая, но отлично развивает координацию движений у детей 3-5 лет.
Не забудьте листы бумаги приклеить к полу, чтобы малыш не упал!
Самая быстрая черепаха
Превратиться в черепаху – легко! Становитесь на четвереньки, кладите на спину подушку и вперед до финиша, да так, чтобы ваш «панцирь» не потерялся по дороге. Можно устроить соревнование «Кто быстрее?» или какая из «черепах» покажет лучшее время.
Сними перья
Побегать и потренироваться в ловкости поможет следующая игра. Объедините детей в две команды. Одним прикрепите на одежду по несколько прищепок. Задача – избавиться от «перьев», прикрепив их на одежду участников второй команды. Победит тот, кто первым снимет с себя все «перья».
ЛЕНИВЫЕ ИГРЫ ДЛЯ УСТАВШИХ РОДИТЕЛЕЙ
Татуировки на ногах.
Закатайте штаны повыше, дайте ребенку набор смываемых фломастеров (перманентный маркер стоит спрятать подальше), сядьте поудобнее и предложите ему разрисовать ваши ноги. «Татуировки» с первого раза не смываются, поэтому учитывайте это при планировании выходов в свет с голыми ногами.⠀
Спа-салон.
Требует предварительной подготовки. Покажите ребенку, как делать массаж – можно на нем самом, можно на мягких игрушках или куклах. Поиграйте в спа несколько раз, а потом предложите ему стать его клиентом. Выдайте ему небольшую емкость с детским маслом (целую бутылку давать не стоит, иначе в масле будет все вокруг), напомните, как действовать, улягтесь поудобнее и получайте удовольствие.⠀
Лед с сюрпризом.
Налейте воду в несколько пищевых контейнеров. В один набросайте всяких небольших игрушек и деталей «Лего», во второй положите горсть ягод и кусочков фруктов, а третий оставьте без «начинки». Заморозьте. Это ваш стратегический запас: в один из таких дней, когда вы будете страдать от усталости, достаньте один из ледяных куличиков и дайте ребенку задание в зависимости от его наполнения. Малыш может наблюдать за тем, как лед тает, ковырять его ложкой и стараться вытащить замороженные игрушки или угощения, а может поливать его соленой водой или раскрашивать красками. Это даст вам 15 (а иногда и больше) минут на то, чтобы немного перевести дух.⠀
Старец рассказывает историю.
Объясните ребенку, что сейчас вы будете старым мудрецом, который знает много удивительных историй. Пообещайте, что расскажете одну из них ему, если он даст вам время заварить чай/кофе и спокойно сесть за стол или на диван. Затем скажите, что память вас подводит, и для того, чтобы вспомнить историю, вам необходимо взглянуть на вещи, которые вам должен принести ребенок. Можете посылать его в комнату то за игрушкой, то за карандашом, то за мячиком – если у вас все нормально с воображением, игра может затянуться, но вам при этом не придется ходить, бегать или скакать.
И хит этого сезона:
Игра в Ленина
Вы изображаете Ленина, а ребенок должен вас охранять и ни в коем случае не разбудить!
Татуировки на ногах.
Закатайте штаны повыше, дайте ребенку набор смываемых фломастеров (перманентный маркер стоит спрятать подальше), сядьте поудобнее и предложите ему разрисовать ваши ноги. «Татуировки» с первого раза не смываются, поэтому учитывайте это при планировании выходов в свет с голыми ногами.⠀
Спа-салон.
Требует предварительной подготовки. Покажите ребенку, как делать массаж – можно на нем самом, можно на мягких игрушках или куклах. Поиграйте в спа несколько раз, а потом предложите ему стать его клиентом. Выдайте ему небольшую емкость с детским маслом (целую бутылку давать не стоит, иначе в масле будет все вокруг), напомните, как действовать, улягтесь поудобнее и получайте удовольствие.⠀
Лед с сюрпризом.
Налейте воду в несколько пищевых контейнеров. В один набросайте всяких небольших игрушек и деталей «Лего», во второй положите горсть ягод и кусочков фруктов, а третий оставьте без «начинки». Заморозьте. Это ваш стратегический запас: в один из таких дней, когда вы будете страдать от усталости, достаньте один из ледяных куличиков и дайте ребенку задание в зависимости от его наполнения. Малыш может наблюдать за тем, как лед тает, ковырять его ложкой и стараться вытащить замороженные игрушки или угощения, а может поливать его соленой водой или раскрашивать красками. Это даст вам 15 (а иногда и больше) минут на то, чтобы немного перевести дух.⠀
Старец рассказывает историю.
Объясните ребенку, что сейчас вы будете старым мудрецом, который знает много удивительных историй. Пообещайте, что расскажете одну из них ему, если он даст вам время заварить чай/кофе и спокойно сесть за стол или на диван. Затем скажите, что память вас подводит, и для того, чтобы вспомнить историю, вам необходимо взглянуть на вещи, которые вам должен принести ребенок. Можете посылать его в комнату то за игрушкой, то за карандашом, то за мячиком – если у вас все нормально с воображением, игра может затянуться, но вам при этом не придется ходить, бегать или скакать.
И хит этого сезона:
Игра в Ленина
Вы изображаете Ленина, а ребенок должен вас охранять и ни в коем случае не разбудить!
РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ 4 ЛЕТ
Каждый родитель хочет, чтобы его ребенок многое знал и умел. А эти знания как легче всего получить? Конечно, в игре. С помощью развивающих игр ребенок разовьет быстроту реакции, внимание, наблюдательность логику, закрепит знания о цвете и многое другое.
Дотронься до красного
Называйте ребенку какой-либо цвет. Например, синий. Малыш должен бегать по комнате и дотрагиваться до всех предметов, которые имеют синий цвет. После того, как исчерпались варианты, предложите ребенку потренировать память – назвать все предметы, которые он находил.
Веселые человечки
Положите перед ребенком разноцветные карандаши или фломастеры. Скажите, что это не просто карандаши – это веселые человечки, которые умеют разговаривать. Красный говорит: я – яблоко, желтый – я банан, синий – я море. Предложите малышу найти свои варианты ответов.
Чудо-коробка
В непрозрачную коробку положите различные по форме и объему предметы. Взрослый описывает один из предметов. А ребенок должен догадаться, что внутри. Можно задавать наводящие вопросы – это съедобный предмет или нет, он мягкий или твердый и т.д. Достаем загаданный предмет из коробки и показываем.
Найди недостающую часть
Распечатайте различные картинки на компьютере. Разрежьте их так, чтобы у картинки не хватало какой-либо детали. Например: у машины не хватало колеса, у дома крыши, у цветочка – листочка и т.д. Предложите малышу найти недостающие детали.
Играем с книжкой
Во время чтения книги с картинками, можно поиграть в следующую игру. Откройте книгу на одной из страниц и загадайте что-либо. Скажите ребенку: «Я вижу что-то желтое. Оно большое. У него нет ручек». Ребенок будет глазами стараться отыскать этот предмет. Потом можно поменяться ролями.
Придумай рифму
Объясните малышу – что такое рифма, приведите несколько примеров. Теперь называйте слово ребенку, а он должен найти ему несколько рифм. Например: мишка – шишка, книжка, мартышка, шалунишка. В эту игру удобно играть на прогулке, по дороге в детский сад, в транспорте, в ожидании очереди.
Угадай животное
Взрослый загадывает любое животное. Ребенок должен задавать наводящие вопросы. А взрослый может отвечать только «да» и «нет». Например: это домашнее животное? Оно любит есть траву? Игра заканчивается тогда, когда будет угадано животное. Затем поменяйтесь ролями.
Подражайка
Предложите ребенку сесть на стульчик. Взрослый говорит: «Однажды я шел по лесу и увидел … змею». Ребенок должен встать и подражать змее – показать как она ползет или извивается. Затем малыш опять садится на стульчик. Варианты могут быть разные: видел, как летит самолет, встретил зайца, меня намочил дождь и т.д.
Собираем пазлы
Распечатайте любую картинку на компьютере. Приклейте ее на плотную бумагу или картон. Разрежьте ее на части. Хорошо использовать сюжеты из различных детских сказок. Предложите ребенку собрать картину.
Поход в магазин
Поиграйте с ребенком в ролевую игру «Магазин». На прилавке разложите различные товары. Предложите Мишке сходить в магазин и купить продукт. Однако при этом вы не говорите его названия, а описываете. Например: это овощ, он продолговатый, зеленый, в середине у него есть зернышки. Мишка может задавать наводящие вопросы.
Учимся шнуровать
На картоне нарисуйте кроссовок, раскрасьте его карандашами или фломастерами. Проделайте отверстия – три справа и три слева. Предложите ребенку зашнуровать кроссовок. Существует много вариантов шнуровок – ежик, дерево. Игры со шнурками очень полезны для развития мелкой моторики руки ребенка.
Каждый родитель хочет, чтобы его ребенок многое знал и умел. А эти знания как легче всего получить? Конечно, в игре. С помощью развивающих игр ребенок разовьет быстроту реакции, внимание, наблюдательность логику, закрепит знания о цвете и многое другое.
Дотронься до красного
Называйте ребенку какой-либо цвет. Например, синий. Малыш должен бегать по комнате и дотрагиваться до всех предметов, которые имеют синий цвет. После того, как исчерпались варианты, предложите ребенку потренировать память – назвать все предметы, которые он находил.
Веселые человечки
Положите перед ребенком разноцветные карандаши или фломастеры. Скажите, что это не просто карандаши – это веселые человечки, которые умеют разговаривать. Красный говорит: я – яблоко, желтый – я банан, синий – я море. Предложите малышу найти свои варианты ответов.
Чудо-коробка
В непрозрачную коробку положите различные по форме и объему предметы. Взрослый описывает один из предметов. А ребенок должен догадаться, что внутри. Можно задавать наводящие вопросы – это съедобный предмет или нет, он мягкий или твердый и т.д. Достаем загаданный предмет из коробки и показываем.
Найди недостающую часть
Распечатайте различные картинки на компьютере. Разрежьте их так, чтобы у картинки не хватало какой-либо детали. Например: у машины не хватало колеса, у дома крыши, у цветочка – листочка и т.д. Предложите малышу найти недостающие детали.
Играем с книжкой
Во время чтения книги с картинками, можно поиграть в следующую игру. Откройте книгу на одной из страниц и загадайте что-либо. Скажите ребенку: «Я вижу что-то желтое. Оно большое. У него нет ручек». Ребенок будет глазами стараться отыскать этот предмет. Потом можно поменяться ролями.
Придумай рифму
Объясните малышу – что такое рифма, приведите несколько примеров. Теперь называйте слово ребенку, а он должен найти ему несколько рифм. Например: мишка – шишка, книжка, мартышка, шалунишка. В эту игру удобно играть на прогулке, по дороге в детский сад, в транспорте, в ожидании очереди.
Угадай животное
Взрослый загадывает любое животное. Ребенок должен задавать наводящие вопросы. А взрослый может отвечать только «да» и «нет». Например: это домашнее животное? Оно любит есть траву? Игра заканчивается тогда, когда будет угадано животное. Затем поменяйтесь ролями.
Подражайка
Предложите ребенку сесть на стульчик. Взрослый говорит: «Однажды я шел по лесу и увидел … змею». Ребенок должен встать и подражать змее – показать как она ползет или извивается. Затем малыш опять садится на стульчик. Варианты могут быть разные: видел, как летит самолет, встретил зайца, меня намочил дождь и т.д.
Собираем пазлы
Распечатайте любую картинку на компьютере. Приклейте ее на плотную бумагу или картон. Разрежьте ее на части. Хорошо использовать сюжеты из различных детских сказок. Предложите ребенку собрать картину.
Поход в магазин
Поиграйте с ребенком в ролевую игру «Магазин». На прилавке разложите различные товары. Предложите Мишке сходить в магазин и купить продукт. Однако при этом вы не говорите его названия, а описываете. Например: это овощ, он продолговатый, зеленый, в середине у него есть зернышки. Мишка может задавать наводящие вопросы.
Учимся шнуровать
На картоне нарисуйте кроссовок, раскрасьте его карандашами или фломастерами. Проделайте отверстия – три справа и три слева. Предложите ребенку зашнуровать кроссовок. Существует много вариантов шнуровок – ежик, дерево. Игры со шнурками очень полезны для развития мелкой моторики руки ребенка.
Напишите ниже вашу идею
Расскажите нам о том, какие вы придумали игры с детьми дома? Или во что нравится играть? А мы их опубликуем
